.jpeg){kind=small}
👉narator (obiectiv/ subiectiv)
👉narațiune (înlănțuire, alternanță, inserție)
👉întâmplări (fir narativ, momentele subiectului)
👉personaje (principale, secundare, episodice, figuranți, individuale, colective)
👉indici spațio-temporali
👉acțiune (frecvența verbelor)
👉două timpuri principale sunt utilizate în textul narativ, prezentul și perfectul simplu.
Gen: epic în versuri
Tema: lumea animalelor
Specie: fabulă
Morala:👇
Fiind o fabulă, textul transmite o morală: din păcălitor, vulpoiul devine păcălit, (,,înșelătorii prea ușor/ Sunt înșelați la rândul lor”) deoarece, din lăcomie, acceptă invitația la masă a berzei. Șiretenia inițială a vulpoiului este astfel pedepsită.
În viață există un echilibru, ceea ce oferi este ceea ce primești. Vulpoiul reprezintă tipul omului meschin căruia i se plătește cu aceeași monedă.
Rezumat:👇
Într-o zi, vulpea s-a gândit să se amuze puțin pe seama berzei, de a cărei apariție pe care o considera ciudată, râdea tot timpul.
“Te invit astăzi să iei cina cu mine”, i-a zis berzei, zâmbind în sinea sa de planul pe care îl avea în minte.
Barza a acceptat încântată invitația și a ajuns la timp pentru cină, fiind și foarte flămândă.
La cină, vulpea a preagătit supă. Dar vicleana vulpe a pus supa într-o farfurie întinsă, încât barza nu a putut să mănânce deloc cu ciocul său lung și ascuțit. Barza nu reușise să ia nici măcar un strop de supă.
Ca să își bată și mai tare joc de barză, vulpea se arată extrem de încântată de supa pe care o mâncase cu atâta poftă.
Flămândă, barza a fost dezamăgită de ce pusese la cale vulpea, dar nu și-a pierdut calmul și nici nu a găsit de cuviință că ar trebui să își ia zborul cât mai repede. În schimb, nu peste mult timp, barza a invitat-o și ea pe vulpe la cină. Vulpea a ajuns la ora la care fusese invitată, iar barza i-a servit la cină un pește delicios care mirosea apetisant.
Dar peștele era pus într-un vas înalt cu gâtul subțire. Barza a putut să mănânce ușor cu ciocul său lung, dar vulpea nu a putut decât să lingă vasul pe dinafară și să adulmece mirosul. Iar atunci când vulpea și-a pierdut cumpătul, barza i-a spus cu calm: să nu îți mai bați joc de vecinii tăi, dacă nu suporți să fii tratată în același fel. (preluare Anii de școală)
Vulpea şi barza
de Jean de La Fontaine
Jupân vulpoi s-a fudulit odată,
Poftind la masă pe cumătra barză.
N-a fost o cină prea îmbelşugată,
Că dumnealui făcea economie;
O zeamă lungă, cu puţină varză,
Iar ca s-o păcălească, i-a pus-o-n farfurie.
Zadarnic biata barză îşi încerca norocul,
Că n-ajungea să soarbă un singur strop, cu ciocul;
Pe când vulpoiul, ciorba, a supt-o la iuţeală.
Voind să răsplătească această păcăleală,
La rându-i doamna barză, aşa, cam dup-o lună,
Şi-a invitat vecinul la o gustare bună.
Pe scumpa lui amică, nu poate s-o refuze!
A spus, galant, vulpoiul, lingându-se pe buze.
Apoi, cu pasul legănat,
Spre casa berzei s-a-ndreptat,
Lăudându-i marea bunătate
Şi-aromitoarele bucate.
Venea mireasmă dulce de carne la frigare,
Tăiată-n bucăţele mărunte, o minune!
(Vulpoii nu duc lipsă de poftă de mâncare.)
Dar barza, dinadins,
Tocana-ntr-o garafă cu gâtul lung i-o pune.
Bucăţele de carne ea le scotea în cioc,
Vulpoiul însă, tufă! nu izbutea deloc.
Nici o firimitură cu botul lui n-a prins.
Şi s-a întors acasă flămând, bătu-l-ar vina,
Pleoştit şi nemâncat,
Cu coada-ntre picioare şi foarte ruşinat,
Ca un vulpoi pe care l-a păcălit găina.
Înşelătorii prea uşor
Sunt înşelaţi, la rândul lor.
Fișă pentru portofoliu
1. Dumbrava minunată de Mihail Sadoveanu-copilul în relație cu familia și cu natura
👉 este un text în care ne susținem un punct de vedere care se numește teză sau ipoteză.
👉se numește argumentativ pentru că trebuie să aducem argumente la ceea ce susținem
👉argumentele pot fi pro sau contra
👉trebuie folosiți termeni specifici argumentării precum:
👉trebuie 2-3 argumente clare, solide, bine dezvoltate, (cam 2-3 rânduri pentru fiecare) marcate prin alineat, înlănțuite prin conectori precum:
👉cel mai ușor argument este exemplul preluat din experienţa personală, preluarea unor opinii de autori cunoscuți sau citarea unor surse de referinţă.(texte)
👉Concluzia (deci, aşa, prin urmare, în concluzie, în consecinţă, la urma urmei) reia teza și întărește ceea ce am exprimat în argumentare.
🙉🙉🙉
Scrie un text narativ, de cel puțin 150 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare petrecută în timpul unui spectacol de teatru, incluzând o secvență dialogată, de cel puțin patru replici, și una descriptivă, de cel puțin 30 de cuvinte.
Cu ocazia zilei mele de naștere, anul acesta am decis împreună cu prietenele mele să petrecem cum nu am mai făcut-o niciodată, vizionând o piesă de teatru. Urmărisem un afiș de mult timp în care se făcea publicitate celei mai de succes comedii din istoria teatrului românesc, ,,Titanic vals” de Tudor Mușatescu, în regia lui Dan Tudor, care avea premieră chiar pe 13 aprilie.
Prietenele au fost foarte încântate de idee:
- Da, ce frumos ar fi! au spus toate într-un cor.
-Vom cere autografe actorilor preferați, am completat eu. Joacă Maria Buză!
-Și Aurelian Temișan, spune Ioana.
-Va fi o seară de neuitat! am exclamat toate surâzând.
Clădirea Teatrului Național este impresionant de frumoasă, fidelă construcțiilor din anii 70. Spectacolul avea loc în Sala Mare, o sală impozantă, cu trei rânduri de loji, tavan îmbrăcat în lumini elegante și scaune roșu regal. Foaierul era completat de busturile unor personalități importante din lumea teatrului semnate de sculptori cunoscuți.
Subiectul piesei ne-a ținut doar în râs. Rolul lui Spirache s-a potrivit ca o mănușă actorului.
La un moment dat, se aude un mieunat. O secundă actorii s-au oprit. O pisică a urcat pe scenă. Noi ne uitam una la alta nedumerite. Asta făcea parte din piesă sau era un accident? Actorii și-au reluat jocul cu pisica în decor ca și cum făcea parte din regie.
Desigur că, după ce cortina a coborât, pe lângă autografe, eu am luat și pisica acasă. A fost cadoul cel mai frumos de ziua mea!
😻
👉Sfat 1 : dacă avem de făcut o compunere despre un spectacol de teatru, vă rog să utilizați cât mai multe cuvinte din câmpul lexical al teatrului!👸
👉Sfat 2: dacă avem de povestit o întâmplare, nu povestim ce am făcut toată ziua, ne limităm la o întâmplare din ziua respectivă! 👌
