Despre mine

Fotografia mea
Găsiți pe această pagină de blog noțiuni explicate simplu, logic și clar, exerciții rezolvate în comentarii, modele de rezolvare a exercițiilor de la E.N. pe itemi, lecturi suplimentare necesare, rezumate, exemplificarea valorilor regăsite în textele literare studiate în gimnaziu și multe altele utile studiului limbii române. Pe scurt, aveți aici toate pârghiile necesare pentru a vă pregăti pentru evaluare. Pentru o vizualizare detaliată a materialelor, afișați vizualizarea pentru web, pe care o regăsiți la subsolul paginii!

02 martie 2026

Propoziții subordonate circumstanțiale – definiție, tipuri, exemple și exerciții (Ghid complet pentru Evaluare Națională)

 

Propoziții subordonate circumstanțiale – ce sunt?

Propozițiile subordonate circumstanțiale sunt propoziții dependente de o regentă, care arată împrejurarea în care se desfășoară acțiunea: timpul, locul, modul, cauza, scopul, condiția sau concesia.

Ele determină, de regulă, predicatul din propoziția regentă și răspund la întrebări precum:

  • când?

  • unde?

  • cum?

  • din ce cauză? 

  • cu ce scop?

  • cu ce condiție?

  • în ciuda cărui fapt?

Acest tip de propoziții apare frecvent în exercițiile de analiză sintactică pentru gimnaziu și la Evaluarea Națională.


Tipuri de propoziții subordonate circumstanțiale

1. Propoziția subordonată circumstanțială de timp

Definiție

Arată momentul desfășurării acțiunii din propoziția regentă.

Întrebări

când? de când? până când? cât timp?

Exemple

  • Vine când are timp.

  • Te sun după ce ajung acasă.

  • A plecat înainte să înceapă ploaia.

Elemente introductive

când, după ce, înainte să, până când, cât timp.


2. Propoziția subordonată circumstanțială de loc

Definiție

Arată locul desfășurării acțiunii.

Întrebări

unde? de unde? încotro?

Exemple

  • Merge unde vrea.

  • Se întoarce de unde a plecat.

  • Am mers încotro ne-a condus ghidul.

Elemente introductive: unde, de unde, încotro.

3. Propoziția subordonată circumstanțială de mod

Definiție

Arată modul realizării acțiunii.

Întrebări

cum? în ce fel?

Exemple

  • Se comportă cum a învățat.

  • A procedat așa cum i-ai spus.

  • Vorbește de parcă ar fi expert.

Elemente introductive: cum, așa cum, precum, de parcă.

4. Propoziția subordonată circumstanțială de cauză

Definiție

Arată motivul realizării acțiunii.

Întrebări

din ce cauză? 

Exemple

  • Pleacă deoarece a obosit.

  • Nu vine fiindcă este bolnav.

  • Am întârziat pentru că a fost trafic.

Elemente introductive: deoarece, fiindcă, pentru că, din cauză că.

5. Propoziția subordonată circumstanțială de scop

Definiție

Arată scopul acțiunii din regentă.

Întrebare

cu ce scop?

Exemple

  • Pleacă să se odihnească.

  • Învață ca să reușească la examen.

  • A venit pentru ca să ne ajute.

Elemente introductive: să, ca să, pentru ca să.

6. Propoziția subordonată circumstanțială condițională

Definiție

Arată condiția realizării acțiunii din regentă.

Întrebare

cu ce condiție?

Exemple

  • Te ajut dacă îmi ceri.

  • Vii cu noi dacă ai timp.

  • Rămânem acasă în cazul în care plouă.

Elemente introductive: dacă, în cazul în care.

7. Propoziția subordonată circumstanțială concesivă

Definiție

Arată o împrejurare care nu împiedică realizarea acțiunii din regentă.

Întrebare

în ciuda cărui fapt?

Exemple

  • Vine deși este obosit.

  • A plecat chiar dacă ploua.

  • Continuă măcar că este greu.

Elemente introductive: deși, chiar dacă, măcar că.

Tabel comparativ – Tipuri de subordonate circumstanțiale

Tipul subordonatei       Întrebare                      Exemplu                        
De timp                          Când?                            Vine când are timp.
De locUnde?Merge unde vrea.
De modCum?Procedează cum știe.
De cauzăDe ce?Pleacă pentru că e obosit.
De scopCu ce scop?Învață ca să reușească.
CondiționalăÎn ce condiție?Vii dacă ai timp.
ConcesivăÎn ciuda cărui fapt?Vine deși plouă.

Cum identificăm corect o subordonată circumstanțială?

  1. Identificăm propoziția regentă.

  2. Găsim predicatul.

  3. Punem întrebarea logică.

  4. Stabilim tipul în funcție de răspuns.


Greșeli frecvente la Evaluare Națională

  • Confundarea cauzei cu scopul.

  • Confundarea circumstanțialei de mod cu atributiva.

  • Neidentificarea corectă a regentei.


De ce sunt importante propozițiile subordonate circumstanțiale?

✔ Apar frecvent la Evaluarea Națională
✔ Sunt esențiale în analiza frazei
✔ Îmbunătățesc exprimarea scrisă
✔ Ajută la redactarea compunerilor


Concluzie

Propozițiile subordonate circumstanțiale completează sensul enunțului și oferă informații esențiale despre împrejurările acțiunii. Înțelegerea lor corectă este indispensabilă pentru reușita la examen și pentru exprimarea clară în limba română.


Exerciții – Propoziții subordonate circumstanțiale

Exercițiul 1 – Identificare

Precizează tipul propoziției subordonate circumstanțiale:

  1. Te sun când ajung acasă.

  2. Merge unde dorește.

  3. A plecat deoarece era obosit.

  4. Învață ca să obțină note bune.

  5. Te ajut dacă îmi ceri.

  6. Vine deși este bolnav.

  7. A procedat cum i-ai explicat.

  8. Rămânem până când se termină filmul.


Exercițiul 2 – Analiza frazei

Subliniază propoziția subordonată și indică felul ei:

  1. Copiii au plecat după ce au terminat tema.

  2. M-am așezat unde era mai liniște.

  3. Nu am venit pentru că am fost bolnav.

  4. Se comportă de parcă ar ști totul.

  5. Îți dau cartea dacă o găsesc.


Exercițiul 3 – Completează cu elementul introductiv potrivit

(când / unde / pentru că / dacă / ca să / deși)

  1. Plec _______ se face târziu.

  2. Merg _______ vreau eu.

  3. Nu a venit _______ era bolnav.

  4. Învață _______ reușească la examen.

  5. Te ajut _______ mă rogi.

  6. A plecat _______ ploua.


Exercițiul 4 – Expansiune

Transformă complementul circumstanțial într-o propoziție subordonată circumstanțială:

Model:
A plecat din cauza oboselii. → A plecat pentru că era obosit.

  1. A învățat pentru reușită.

  2. A plecat înaintea începerii ploii.

  3. Se așază în locul liniștit.

  4. Vine în ciuda oboselii.


Exercițiul 5 – Corectare de greșeli

Identifică și corectează greșeala:

  1. Vine pentru că să te ajute.

  2. Pleacă deoarece să se odihnească.

  3. Te ajut chiar dacă îmi ceri.

  4. Merge unde că vrea.


Exercițiul 6 – Exercițiu tip Evaluare Națională

Indică felul propoziției subordonate din fraza:

„Deși ploua torențial, am plecat la școală ca să nu întârzii.”

Precizează:

  • câte subordonate sunt,

  • felul fiecăreia,

  • elementele introductive.


Exercițiul 7 – Creează tu!

Alcătuiește:

  1. o propoziție subordonată circumstanțială de timp;

  2. una de scop;

  3. una condițională;

  4. una concesivă;

  5. una de mod.

Vezi și:

Niciun comentariu:

Trimiteți un comentariu