Despre mine

Fotografia mea
Găsiți pe această pagină de blog noțiuni explicate simplu, logic și clar, exerciții rezolvate în comentarii, modele de rezolvare a exercițiilor de la E.N. pe itemi, lecturi suplimentare necesare, rezumate, exemplificarea valorilor regăsite în textele literare studiate în gimnaziu și multe altele utile studiului limbii române. Pe scurt, aveți aici toate pârghiile necesare pentru a vă pregăti pentru evaluare. Pentru o vizualizare detaliată a materialelor, afișați vizualizarea pentru web, pe care o regăsiți la subsolul paginii!

03 iunie 2026

Modele de rezolvare pentru ex. A7 de la Evaluare Națională - 2026

    Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, o diferență, între limbajul utilizat în textul 1 și cel din textul 2, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.

    Textul1 este un text literar care aparține beletristicii (literaturii). De aceea are un limbaj artistic, expresiv, caracterizat prin utilizarea figurilor de stil și a cuvintelor cu sens figurat, deoarece își propune să-l impresioneze pe cititor. O secvență relevantă este cea în care se descrie prin epitete vișinul din grădină: ,, Vișinul cel mare crește chiar pe zid, pe buza curții ca o terasă, între tuia cea veșnic verde și treptele de piatră”. 

    Al doilea text este nonficțional, deoarece prezintă informații din realitate despre bolta cerească, utilizând cuvinte cu sens propriu, care aparțin unui domeniu specific, cel al astrologiei. O secvență relevantă este ,,distanța unghiulară dintre două puncte cardinale consecutive”.


    Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, o temă comună celor două texte, valorificând câte un element de conținut.

    O temă comună celor două texte este timpul. Textul 1 vorbește despre timpul propriei formări, după desprinderea de părinți. Vocea lirică afirmă că, după plecarea de acasă, nu s-a ,,închegat” decât atunci când a iubit: ,,de-abia iubirea m-a întemeiat”. Din textul 2 reies semnificații legate de timpul petrecut cu familia, în vacanțe. Autoarea ne spune că, la mare sau la munte, familia petrecea timpul ca orice familie de români din perioada socialistă, ,,în care figurile centrale erau invariabil mama și tata”.


  Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.

    Un element de conținut comun celor două texte este prezența fluviului Dunăre. Primul text prezintă Dunărea la Porțile de Fier și spectacolul natural covârșitor al fluviului care-și caută matca: ,,a trebuit să spintece munții, să-și sape albia în piatră de-a curmezișul Carpaților”. Cel de-al doilea text înfățișează aspecte tehnice despre cum ,,Diagonala albastră” străbate continentul, făcând legătura între Marea Nordului și Marea Neagră:,, cele două cursuri de apă au fost conectate”, canalul având 171 de km.


Vezi și

Pregătire suplimentară la limba și literatura română: Modele de rezolvare pentru ex. A6 de la Evaluare Națională

Pregătire suplimentară la limba și literatura română: Evaluare Națională

Pregătire suplimentară la limba și literatura română: Teme comune în texte literare

Niciun comentariu:

Trimiteți un comentariu